Hội thảo về đổi mới phương pháp dạy tiết thực hành môn hình học lớp 9

Ngày 13/3/2018, tại Trường THCS Phú Thạnh, xã Phú Thạnh, huyện Phú Tân, Trung tâm Nghiên cứu Khoa học xã hội và Nhân văn phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức hội thảo về đổi mới phương pháp dạy tiết thực hành môn hình học lớp 9. Hội thảo thuộc  đề tài cấp cơ sở“Đổi mới phương pháp dạy tiết thực hành môn hình học khối 6, 7, 8, 9 của một số trường trung học cơ sở tại huyện Phú Tân năm học 2017-2018” do Cử nhân Nguyễn Hữu Chí làm chủ nhiệm đề tài, Trung tâm Nghiên cứu KHXH và Nhân văn là đơn vị chủ trì. 

Trên 30 đại biểu là giáo viên dạy toán các trường THCS trên địa bàn huyện Phú Tân đã tham dự hội thảo. Đại diện Phòng Quản lý KHCN cơ sở (Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh An Giang), Hội đồng Bộ môn Toán (Sở Giáo dục và Đào tạo), Phòng Giáo dục và Đào tạo và Phòng Kinh tế - Hạ tầng huyện Phú Tân cùng tham dự Hội thảo.

Tại Hội thảo, Cử nhân Nguyễn Hữu Chí đã trình bày tóm tắt mục tiêu, nội dung và phương pháp giảng dạy tiết thực hành môn hình học theo phương pháp mới của đề tài. Quý thầy, cô và các đại biểu đã tham dự 01 tiết dạy thực hành môn hình học lớp 9 của thầy và trò Trường THCS Phú Thạnh và tham gia góp ý về nội dung và phương pháp dạy tiết thực hành môn hình học lớp 9 theo phương pháp mới của đề tài.

Quý thầy, cô và các đại biểu tham dự đã nhận xét và đánh giá tốt việc đổi mới phương pháp dạy tiết thực hành mô hình học của đề tài. Thông qua việc thu thập thông tin, chuẩn bị báo cáo, trình bày chuyên đề và mô hình ứng dụng toán học trong cuộc sống do chính học sinh chọn lựa,  thực hiện và trình bày (ứng dụng của tỉ số lượng giác trong tam giác vuông trong đo chiều cao cây, do khoảng cách giữa hai ờ sông, tính chiều cao của tòa nhà; làm các mô hình đường rây xe lửa, cáp treo qua núi, cổng rào ứng dụng kiến thức toán học về tỉ số lượng giác trong tâm giác vuông, đường tròn, đường thẳng, tiếp tuyến…) đã giúp học sinh củng cố, nâng cao kiến thức đã học, hiểu biết các ứng dụng thực tế trong cuộc sống, tạo nên sự yêu thích trong học tập môn toán, phát triển ý tưởng sáng tạo… Để cho việc thực hiện đạt kết quả nhiều hơn nữa, quý thầy, cô và các đại biểu đề nghị cần quan tâm đến việc củng cố, nâng cao kiến thức vững chắc cho học sinh, phát huy tối đa tính chủ động, ý tưởng sáng tạo của học sinh…

N.T.L

 

Hỏi đáp Nghiên cứu Khoa học

Lịch sự kiện

CN Th2 Th3 Th4 Th5 Th6 Th7
 
 
 
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
 

Thống kê

  • Lượt truy cập:15,346
    • Hiện có 0 khách trực tuyến

Đăng nhập